《角的度量》PPT课件3
教学目标
1.通过操作、交流等活动，激发认识角的测量和计量单位的愿望，进而认识量角器和角的计量单位，学会用量角器量指定的角。
2.初步感受三角形的内角和是180°，知道角的大小与边的长短无关。
3.培养观察、比较能力以及动手操作能力，能积极地参与学习活动，获得愉快的情感体验。
把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做1度角 。记作“ 1° ”
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用量角器量角的步骤
1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
2.零度刻度线和角的一条边重合；
3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
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课堂作业
画几个三角形，量出每个角的度数，算一算三个内角的和是多少？
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